Depuis quelques années, je rencontre en classe de plus en plus d’élèves qui rencontrent des difficultés qui ne concernent pas directement l’acquisition des savoirs mais la façon d’y accéder : manque de confiance, d’estime, d’attention, de concentration, de mémorisation.
C’est pourquoi j’ai décidé d’orienter mon accompagnement vers le développement de ces compétences pour leur redonner le plaisir d’apprendre.
Je peux également suivre des enfants qui ne sont pas scolarisés en milieu dit « traditionnel » et notamment les enfants en IEF (instruction en famille).
Je peux apporter une aide, une écoute et une méthode de travail adaptées au profil de votre enfant.
Mon approche est globale mais je ne me substitue pas à d’autres professionnels (psychologues, psychomotriciens, orthophonistes…)
Mon objectif est d’accompagner chaque enfant de la façon la plus juste et adaptée possible afin qu’il développe une image positive de lui-même et qu’il prenne conscience de ses capacités.
